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25 de diciembre de 2015

No se puede debatir con mentiras

Directamente, vamos a un ejemplo (el último de cientos de intercambios en los que he participado en diversas redes sociales)...

En un video publicado en Youtube, participé en otro intercambio sobre uno más de tantos videos sobre política nacional (República Argentina). El tema venía mal porque había varios que estaban diciendo que el presidente Macri es "neoliberal". Entonces, como docente que no aguanta inexactitudes, pregunté qué entendían por ser un "neoliberal". Justo en medio del intercambio, el día 23 de diciembre de 2015 se da a conocer que el gobierno protegerá diversas producciones industriales nacionales con aranceles diferenciados en la importación. Esto está muy alejado de lo que es ser "neoliberal". Transcribo tal cual (incluyendo las faltas de ortografía) el intercambio que se produjo...
Martín Maglio
Esto de Macri no es ni liberalismo ni neoliberalismo...
http://www.lanacion.com.ar/1857044-mantiene-el-gobierno-la-proteccion-industrial-a-sectores-sensibles

Angel M. A.
no es una mierda de "La Nación" (¿vs crees las pelotudeces que publican ahí????) con razón lees muchas boludeces que no te dejan ver la realidad... saludos de cba!!!

Angel M. A.
como dicen ahí vamos a ver si quedan en libertad los milicos por matar y secuestrar nomas (hora de olvidar)

Martín Maglio
Señor, no mate al mensajero. Esas medidas son publicadas en el Boletín Oficial y luego, si quieren, los diarios las publican o no.
Angel M. A.
escribís mucho al p2 y no te hace entender nada, lo lamento mucho suerte!!

Martín Maglio
No te hagas problemas, estoy acostumbrado a ser atacado sin argumentos. Es lo que hay...

Como se puede apreciar, atacan a determinados medios diciendo que son mentirosos, pero ellos mismos mienten descaradamente como se puede observar en la transcripción de Angel M. A. (que hace alusión a declaraciones de Vicente, un "periodista militante" deportivo que dijo que con Macri vuelven los campos de concentración y los vuelos de la muerte). No se les cae la cara de vergüenza.

Durante los últimos años, este tipo de posiciones adoptadas por los adherentes al kirchnerismo, denotan una gran ignorancia sobre lo que son los medios, lo que significa información y su diferenciación respecto de la opinión. Niegan la libertad de los periodistas para decir y publicar lo que surge de sus investigaciones o de hechos producidos que deben ser informados.

Se han dedicado a repetir un "relato" construido contra los medios ya que a ningún gobierno con tendencias autoritarias le conviene que se publiquen noticias que dejen al desnudo cuestiones que nada tienen que ver con la honestidad y la legalidad.

Concretamente...

Una cuestión es publicar noticias sobre hechos que se produjeron y otra diferente es la opinión sobre los mismos. Nunca quisieron ver la diferencia. Entonces, si lo publica un diario crítico al gobierno al que adhieren, contestan que son una porquería, que publican pelotudeces, que están manejados por los poderes concentrados, etc.
Así justifican acciones injustificables como ataques a periodistas y personas mediáticas, poner cartelones en Plaza de Mayo para que sean escupidos hasta por menores de edad, tirarles piedras, tirar sillas en la Feria del Libro cuando presentan libros críticos, insultarlos, etc.

Mienten descaradamente sin medir consecuencias. La siguiente imagen es un ejemplo tristísimo de las mentiras expresadas en un caso (los hijos de Herrera de Noble, Grupo Clarín). Cuando por los análisis de ADN se comprobó que todo lo que montaron era mentira, no pidieron perdón; es más, siguen mintiendo diciendo lo mismo de siempre.


Tampoco entienden que los diarios tienen líneas editoriales y por ello seleccionan qué hechos publicar. Así encontramos las publicaciones orientadas a la política, o a la economía, o a los espectáculos, o a los deportes, etc.

Si de política hablamos, por ese último punto, hay que aprender algo básico: Se deben leer 2 o 3 e incluso más diarios o medios. Con Internet esto es tan simple que asusta el que no se haga por parte de personas que dicen estar "en" la política.

Finalmente, un tema importante. Lo que sucede puede ser un simple hecho (sin mayor relevancia) o algo muy importante; si es así, el hecho se transforma en "acontecimiento" y es muy difícil no verlo publicado en algún medio salvo que sea obviado directamente cuando el medio en cuestión está realizando "militancia" en vez de "periodismo". Esa cuestión es la que han tenido como línea editorial muchos medios adherentes al kirchnerismo

No se puede debatir con mentiras. El debate, si es bien intencionado, sirve para aprender. Pero si en el mismo algunos integrantes mienten descaradamente y/o niegan hechos o acontecimientos concretos de la realidad, entonces no sirve y se cae en agresiones que no aportan nada para que los integrantes podamos aprender.

11 de diciembre de 2015

Dinero derrochado en Conectar Igualdad. Propuestas alternativas

¿Cuánto cuesta el programa Conectar Igualdad? Millones.
¿Es dinero bien invertido? No, es dinero tirado a la basura. Son muy pocos los docentes y alumnos que algún provecho "le sacan" a las netbooks. La gran mayoría no lo hace y, además, no funciona el sistema de interconexión por los AP ni el sistema de seguridad Theft Deterrent.

Hice un cálculo específico en una escuela secundaria donde trabajo. Es de San Nicolás, provincia de Buenos Aires...
  • Hay 12 salones con alumnos en cada turno y a la mañana, 7 salones más que no se ocupan por la tarde ni por la noche.
  • Cada alumno recibió una netbook (en esta o en otra escuela).
  • Cada netbook le costó al estado un promedio de 2.953 $ (hoy el precio de las actuales licitaciones es de 3.450 $ cada una).

En la escuela hay 3 turnos…
  • Turno mañana, 19 cursos.
  • Turno tarde, 12 cursos.
  • Turno noche, 12 cursos.

Salón A (por ejemplo)…
  • Turno mañana: 30 alumnos.
  • Turno tarde: 15 alumnos.
  • Turno noche: 20 alumnos.
Total: 65 alumnos en un salón por 2.953 $ nos dan un total de 191.945 $.

Estos valores no toman en cuenta las netbooks de los docentes más toda la conexión del servidor y los AP.

Si utilizáramos otro tipo de mentalidad, podríamos equipar a ese salón con…
  • 1 Computadora de última generación: 13.000 $.
  • 1 Proyector de primera calidad: 11.000 $ o un televisor "Smart" de 46 pulgadas de 12.000 $.
  • 1 Pantalla electrónica: 5.990 $.
  • 1 Equipo de audio (para videos, películas, sonidos, idiomas, etc.): 2.100 $.
  • Total del equipamiento del aula: 32.090 $.

Dirán algunos… ¡¿Pero eso no se puede hacer, los alumnos romperán todo?!
Y contesto: ¡Ahá!, y si saben que hacen eso… ¿Por qué piensan que sería diferente con las netbooks?

Conclusión 1: Hay problemas más de fondo que solucionar, como el que no rompan más los elementos escolares ni que haya robos de los mismos.

Conclusión 2: Hay una diferencia muy grande en dinero, más de 160.000 $ en un solo salón, imaginen en toda la escuela, en todo un municipio, en toda una provincia… ¡En todo el país! ¡Lo que se podría hacer con semejante cantidad de dinero!
Por ejemplo, en cada escuela se podría montar un gabinete completo de informática para trabajos y aprendizajes específicos, "conexión dedicada a Internet" para cada salón, capacitación "de verdad" y "en serio" de los docentes en cuestiones técnicas y pedagógicas respecto de las nuevas tecnologías y tantas cosas más.

Conclusión 3: Con ese sistema, el equipamiento podría ser utilizado por alumnos y docentes y todo el tiempo estar disponible en el aula teniendo la posibilidad de desarrollar las clases utilizando las TICs en cualquier momento. De tal forma se aprovecharían en serio las inversiones en aparatos tecnológicos y capacitaciones como corresponden.




Algunos enlaces con información de interés:

Pizarra Electrónica…

Conectar Igualdad, precio de las netbooks…


Licitación de las netbooks…



Reglas y procedimientos “buRRocráticos” inconcebibles…


Los celulares reemplazan a las netbooks en las aulas...