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11 de diciembre de 2015

Dinero derrochado en Conectar Igualdad. Propuestas alternativas

¿Cuánto cuesta el programa Conectar Igualdad? Millones.
¿Es dinero bien invertido? No, es dinero tirado a la basura. Son muy pocos los docentes y alumnos que algún provecho "le sacan" a las netbooks. La gran mayoría no lo hace y, además, no funciona el sistema de interconexión por los AP ni el sistema de seguridad Theft Deterrent.

Hice un cálculo específico en una escuela secundaria donde trabajo. Es de San Nicolás, provincia de Buenos Aires...
  • Hay 12 salones con alumnos en cada turno y a la mañana, 7 salones más que no se ocupan por la tarde ni por la noche.
  • Cada alumno recibió una netbook (en esta o en otra escuela).
  • Cada netbook le costó al estado un promedio de 2.953 $ (hoy el precio de las actuales licitaciones es de 3.450 $ cada una).

En la escuela hay 3 turnos…
  • Turno mañana, 19 cursos.
  • Turno tarde, 12 cursos.
  • Turno noche, 12 cursos.

Salón A (por ejemplo)…
  • Turno mañana: 30 alumnos.
  • Turno tarde: 15 alumnos.
  • Turno noche: 20 alumnos.
Total: 65 alumnos en un salón por 2.953 $ nos dan un total de 191.945 $.

Estos valores no toman en cuenta las netbooks de los docentes más toda la conexión del servidor y los AP.

Si utilizáramos otro tipo de mentalidad, podríamos equipar a ese salón con…
  • 1 Computadora de última generación: 13.000 $.
  • 1 Proyector de primera calidad: 11.000 $ o un televisor "Smart" de 46 pulgadas de 12.000 $.
  • 1 Pantalla electrónica: 5.990 $.
  • 1 Equipo de audio (para videos, películas, sonidos, idiomas, etc.): 2.100 $.
  • Total del equipamiento del aula: 32.090 $.

Dirán algunos… ¡¿Pero eso no se puede hacer, los alumnos romperán todo?!
Y contesto: ¡Ahá!, y si saben que hacen eso… ¿Por qué piensan que sería diferente con las netbooks?

Conclusión 1: Hay problemas más de fondo que solucionar, como el que no rompan más los elementos escolares ni que haya robos de los mismos.

Conclusión 2: Hay una diferencia muy grande en dinero, más de 160.000 $ en un solo salón, imaginen en toda la escuela, en todo un municipio, en toda una provincia… ¡En todo el país! ¡Lo que se podría hacer con semejante cantidad de dinero!
Por ejemplo, en cada escuela se podría montar un gabinete completo de informática para trabajos y aprendizajes específicos, "conexión dedicada a Internet" para cada salón, capacitación "de verdad" y "en serio" de los docentes en cuestiones técnicas y pedagógicas respecto de las nuevas tecnologías y tantas cosas más.

Conclusión 3: Con ese sistema, el equipamiento podría ser utilizado por alumnos y docentes y todo el tiempo estar disponible en el aula teniendo la posibilidad de desarrollar las clases utilizando las TICs en cualquier momento. De tal forma se aprovecharían en serio las inversiones en aparatos tecnológicos y capacitaciones como corresponden.




Algunos enlaces con información de interés:

Pizarra Electrónica…

Conectar Igualdad, precio de las netbooks…


Licitación de las netbooks…



Reglas y procedimientos “buRRocráticos” inconcebibles…


Los celulares reemplazan a las netbooks en las aulas...

2 de agosto de 2015

Problemas con el Plan Conectar Igualdad

Algunos "pedagogos" plantean que el sistema 1 a 1 es positivo para la inclusión digital; escriben y dan conferencias sin saber.

¿Se pueden plantear y proponer estrategias que lleven a un mayor, mejor y adecuado uso de las TIC en relación a los procesos de enseñanza y aprendizaje? ¿Cuáles?

Todo se puede; pero es necesario que lo planifiquen y ejecuten personas que sepan, personas serias y responsables y, además, que no sean corruptas.

El Plan Conectar Igualdad ya ha dado demasiadas pruebas de su fracaso. Y si insisten en seguir regalando netbooks que luego no son utilizadas en las escuelas, significa que al gobierno nacional no le interesa la educación... Lo que le interesa es conseguir votos en forma demagógica utilizando recursos del Estado Nacional y de los jubilados y futuros jubilados de la ANSES.

Temas abordados por el documento crítico y con propuestas de solución...
  • Los docentes, ¿tenemos la culpa?
  • El equipamiento en las escuelas.
  • Pésimo sistema de distribución.
  • El sistema Theft Deterrent (bloqueo de seguridad) no funciona, crea graves inconvenientes.
  • ¿Cómo trabajamos con "esto" los docentes?
  • ¿En qué momento se bloquea la netbook? (no es con humor, es la realidad).
  • El servicio técnico.
  • El inservible sistema del "paquete de provisión".
  • Alternativas al 1 a 1: Lo que se debería haber hecho. Se "tiró" mucho dinero para propaganda política y "compra" demagógica de votos con recursos del Estado.
  • ¿Inclusión digital? ¡Si los alumnos "pelan" celulares que los docentes ni en sueños tenemos!

Enlace al documento:

15 de septiembre de 2013

¡Feliz Cumple, Desconectar Desigualdad!

En una Institución Educativa cumplimos un año el 13 de septiembre. ¿Un año de qué? Un año desde que se realizó el primer pedido de servicio técnico a Conectar Igualdad por varias netbooks rotas.

Sí, un año del pedido y ¡todavía no las retiraron!

Con un poco de humor, bastante de bronca y mucha vergüenza ajena, hicimos un sencillo "festejo"...