¿Se pueden plantear y proponer estrategias que lleven a un mayor, mejor y adecuado uso de las TIC en relación a los procesos de enseñanza y aprendizaje? ¿Cuáles?
Todo se puede; pero es necesario que lo planifiquen y ejecuten personas que sepan, personas serias y responsables y, además, que no sean corruptas.
El Plan Conectar Igualdad ya ha dado demasiadas pruebas de su fracaso. Y si insisten en seguir regalando netbooks que luego no son utilizadas en las escuelas, significa que al gobierno nacional no le interesa la educación... Lo que le interesa es conseguir votos en forma demagógica utilizando recursos del Estado Nacional y de los jubilados y futuros jubilados de la ANSES.
Temas abordados por el documento crítico y con propuestas de solución...
- Los docentes, ¿tenemos la culpa?
- El equipamiento en las escuelas.
- Pésimo sistema de distribución.
- El sistema Theft Deterrent (bloqueo de seguridad) no funciona, crea graves inconvenientes.
- ¿Cómo trabajamos con "esto" los docentes?
- ¿En qué momento se bloquea la netbook? (no es con humor, es la realidad).
- El servicio técnico.
- El inservible sistema del "paquete de provisión".
- Alternativas al 1 a 1: Lo que se debería haber hecho. Se "tiró" mucho dinero para propaganda política y "compra" demagógica de votos con recursos del Estado.
- ¿Inclusión digital? ¡Si los alumnos "pelan" celulares que los docentes ni en sueños tenemos!
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